为扎实推进冶金行业产教融合共同体校企产教融合各项任务，落地有色金属新材料领域高技能人才集群培养专项工作，高质量完成《氧化铝智能生产》教材编撰、核心课程开发等重点任务，近日，智能冶金学院课程建设团队赴中国铝业股份有限公司广西分公司开展专项跟岗实践调研。本次调研以岗位能力图谱构建为核心抓手，同步联动教材开发优化与智能生产技术研学，全方位夯实课程建设的产业实践基础。

调研期间，课程团队深入氧化铝生产一线，全程跟岗原料、溶出、沉降等核心生产工序岗位。围绕岗位能力图谱建设这一重点，与企业技术骨干、一线班组长面对面交流，系统梳理各岗位的典型工作任务、操作规范与能力要求。调研过程中，团队还收集了一批企业真实生产案例影像资料，为后续搭建完整、贴合产业实际的岗位能力图谱攒足了素材，也为下一步课程内容调整、教学模块设计找准了现实依据。

在夯实岗位能力图谱建设的基础上，团队同步推进课程配套建设，将教材开发与智能生产技术调研作为能力图谱落地的延伸支撑，提前为后续《氧化铝智能生产》教材编撰积累产业素材、明确建设方向。团队与企业技术专家面对面交流，结合氧化铝生产的岗位运行逻辑、典型工作任务与技术应用现状，共同探讨教材的整体体例与内容侧重。

调研过程中，双方还围绕氧化铝智能生产技术如何融入现有工艺流程、当前智能化改造的落地成效与优化方向，以及行业未来智能化发展趋势展开深入探讨。同时现场了解DCS集散控制系统、智能巡检系统在生产中的实际应用，未来将把智能生产操作、数字化运维等行业新要求补充进能力图谱的高阶内容里，让课程建设同步跟上产业智能化升级的节奏。