在对当前疫情形势做出充分研判后，我校师生于5月中旬顺利返校。返校后根据政策还需进行封闭式管理，师生们不能前往企业进行认知实习。我系利用虚拟仿真技术构建冶金教学实训系统，以现代冶金企业实际生产为依据，通过网络通信，实现虚拟场景VR与设备的完全互动，符合现场的冶炼过程的设备检查、操作及工艺控制训练，使学生更加深刻地了解冶金生产的被控对象、控制效果及生产工艺，在模拟现场生产实景3D的全真操作界面上反复操作设备，调整冶炼工艺控制参数，不断地提高冶炼操作技能。学生无论是在理论知识学习、创新能力培养，还是积累经验、技能训练等方面，都可以得到极大的锻炼和提高。

通过此套系统，我系师生克服了因疫情原因不能前往企业进行认知实习的影响，能够顺利在顶岗岗实习前完成充分的认知实习。今后，我系将不断开拓创新，充分利用现有冶金虚拟仿真教学平台，完成更多课程资源开发和教学运用。