为深入弘扬教育家精神，扎实推进立德树人根本任务，10 月 26 日，党支部组织开展 “我的育人故事” 分享会。本次分享会由党支部书记主持，全体教师参会，分管学生工作领导、一线任课教师、辅导员代表结合亲身经历依次发言分享。

分享会上，分管学生工作领导以一名心理困扰学生的帮扶经历开篇。他讲述了耐心交流、持续跟进、多方联动、家校协同开展关怀疏导的全过程，用耐心陪伴化解学生内心阴霾，帮助学生走出情绪困境、重拾学习信心。他谈到，育人先要育心，教育工作者要学会倾听、善于共情，做学生成长路上温暖的守护者。

一名一线教师围绕学生提出的 “为什么要学这门课” 这一问题展开分享。面对学生对课程价值的疑惑，他立足高职教育特点，对接岗位需求，把企业真实项目、实际应用案例融入课堂教学，引导学生理解课程的实用价值，逐步建立专业认同感，让学生从被动听课转变为主动求知；另一名一线教师分享了帮扶一名沉默寡言学生的故事。这名学生在学习过程中习惯独处、不愿表达，教师多次与其谈心、谈话，在教学过程中持续给予鼓励，给他展示自我的机会，课余带他一起观看大国工匠等视频。慢慢的，学生敢于交流、主动参与班级集体学习，一点点打开心扉，在学习中收获自信，最后到企业后成为技术骨干。

辅导员代表则立足日常岗位，讲述平凡细碎的育人日常。从日常查寝谈心、思想引导，到学业提醒、就业帮扶，辅导员坚持把关爱落到细微之处，日复一日陪伴学生成长，在点滴小事中践行育人使命。

四位分享人讲身边事、说心里话，真实鲜活的故事打动了在场每一位教师。党支部书记在主持中谈到，教育家精神不是遥远的口号，就体现在每一次谈心谈话、每一节课堂教学、每一次实训指导、每一天的坚守陪伴之中，希望大家互学互鉴，在故事里感悟育人初心。

分享结束后，党支部书记作总结讲话。他指出，四位同志从学生管理、课堂教学、日常思政等不同视角，讲述了育人故事，是对新时代教育家精神生动的诠释。全体教师要以此次分享会为契机，深刻领悟教育家精神，持续立足职教岗位，用心用情做好学生教育管理工作，把育人责任扛在肩上，把关爱送到学生心上，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的 “四有” 好老师。持续推动支部党建与育人工作深度融合。下一步，党支部将持续搭建育人经验交流平台，引导全体教师把学习成果转化为育人实效，以匠心育匠才，不断提升立德树人工作质量。