为强化党员教师示范引领作用，搭建教师课堂教学交流平台，促进教育教学质量提质增效，3月19日，智能冶金学院党支部精心组织开展党员示范课活动，全体党员、教师到场听课，共学共进、共促提升，以党建引领赋能课堂质量提升。

本次示范课由支部优秀党员教师钟丽主讲，聚焦《化学分析技术》课程中“有效数字”这一核心知识点。作为分析检验技术专业学生必备的基础技能，有效数字的规范记录直接关系到实验数据的准确性与专业性，更是培养学生科学素养、严谨态度的关键抓手，与智能冶金行业岗位需求高度合。

课堂上，钟丽老师充分发挥先锋模范作用，紧扣“学生主体、教师主导”的教学理念，精心设计教学环节，将专业知识与职教特色、素养培育深度融合。教学过程中，他以生动的课堂导入激发学生兴趣，结合分析实验实例讲解有效数字的概念、记录规则与应用场景，让抽象的知识点变得通俗易懂；通过课堂提问、即时检测及时掌握学生学习情况，针对性开展课堂指导，引导学生动手实操、规范记录，充分调动学生参与积极性；同时依托职教平台发布讨论问题，搭建线上线下联动的学习场景，鼓励学生主动思考、交流探讨，让课堂氛围更加活跃。

整堂课节奏紧凑、设计精巧，党员教师严谨的教学态度、娴熟的教学技巧、创新的教学方法，充分展现了新时代党员教师的专业素养与责任担当。课堂上学生互动频繁、发言积极，主动参与实操练习和线上讨论，不仅扎实掌握了有效数字的相关知识，更培养了严谨细致的科学态度，达成了良好的教学效果，也为在场教师提供了可借鉴、可复制的教学范例。

听课教师认真听课、细心思考，课后党支部书记总结强调，本次课围绕“以学生为中心”设计教学，课堂氛围好，教学效果好，是一次很成功的课堂教学。党员、教师们纷纷表示将以此次示范课为契机，学习党员教师的优秀教学经验，立足自身教学岗位，不断优化教学方法、提升教学能力。

此次党员示范课活动，既是智能冶金学院党支部深化“党建+教学”融合的具体实践，也是发挥党员先锋模范作用、推动教师队伍建设的重要举措。下一步，党支部将持续常态化开展党员示范课、教学研讨等活动，以党员引领促教学、以交流研讨促提升，着力打造一支政治过硬、业务精湛的教师队伍，为培养德技并修的智能冶金专业人才筑牢根基，推动学院教育教学工作再上新台阶。